Cucu Nuraida Sekretaris Umum at Papas (Pencinta Alam Stkip Pasundan Cimahi) Education., M. Mulai Berkembang. 2 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, sesekali mengobrol dengan teman sebangku, namun tidak ingin terlibat aktif. No. Http Lib Unnes Ac Id 33591 1 1401415407 Optimized Pdf. 8. Rubrik Penilaian Penilaian Afektif. Ketiga ranah tersebut dalam pencapaiannya terangkum dalam proses pembelajaran yang memberikan pengala-man bagi siswa dalam berapresiasi seni, berkspresi seni, dan berkreasi seni. 2. Rummaisa Khotimah 32 Shaghi Ratu Sa'bani 33 Virda Juperta Lubis 34 Wahyumi Illahidayah RUBRIK PENILAIAN PERILAKU N Aspek yang Rubrik o dinilai 1 Berani dan santun 3. Namun yang pastinya, lembar observasi sendiri Penelitian ini berfokus pada teknik penilaian autentik pada aspek kognitif, afektif, dan psikootorik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. Pembahasan dilengkapi … Penilaian afektif biasanya dilakukan melalui instrumen yang disebut sebagai rubrik … RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai. PENILAIAN KOGNITIF. Penilaian sikap (KI-1 dan KI-2) dimaksudkan sebagai … Penilaian autentik disajikan dalam buku ini, dari pengertian, jenis, bentuk, dan macam-macam penilaian autentik. Positif b. Instrumen Penilaian Keterampilan (Psikomotorik) Save Save Rubrik Penilaian Kognitif i For Later. 1 : Tidak mau mempresentasikan hasil diskusi. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran. August 2020.1.. Buku panduan dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melakukan penilaian afektif yang lebih obyektif dan Ini dilakukan (sama seperti instrumen penilaian kognitif dan psikomotor) agar indikator dapat diamati / terukur. Submit Search. 20-35 : baik. Lembar Penilaian Sikap Sosial. Bookmark. 1. Hj. Materi 7: Penyusunan Rubrik Penilaian Kreatifitas (Berpikir Kreatif) Menurut Downing dalam Sani (2014) kreativitas dapat didefinisikan sebagai ״proses״ untuk menghasilkan sesuatu yang baru dari elemen yang ada dengan menyusun kembali elemen tersebut. Instrumen : Lembar Observasi c. Memperhatikan dengan seksama penjelasan guru. rosnita, ma. Abstrak: Pada masa pandemi covid 19, terjadi perubahan dalam proses dan penilaian pembelajaran. TeknikPenilaian :Observasi b.18 Contoh Rubrik Penilaian Kinerja no indikator Rubrik 1 Menyiapkan alat dan bahan 2 = Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan. Penilaian Afektif a. Download now. 27. Balas. atau aspek sasaran penilaian pendidikan ini berlaku untuk semua mata pelajaran termasuk mata pelajaran Bahasa Arab. Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. nama kelompok. Contoh lembar penilaian kompetensi afektif biologi sma kurikulum 2013. 2 : Hasil diskusi dipresentasikan dengan intonasi jelas, namun hasil diskusi masih kurang sesuai. sikap terhadap mata pelajaran . 3. Memahami tingkatan taksonomi bloom. Lembar Penilaian Afektif : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung.1 mengidentifikasi tingkatan ranah afektif menurut taksonomi bloom. Referat Gangguan Afektif Bipolar January 2021 0. Sikap terhadap proses pembelajaran a. Kreativitas terkait dengan tiga komponen utama, yakni keterampilan berpikir kreatif, keahlian Unsur-unsur yang terlibat dan uraian tugas dalam pelaksanaan penyusunan perangkat penilaian psikomotor. Nama Jujur Tanggung Penilaian Total skor Nilai.3 . Contoh Rubrik Penilaian Afektif / Lampiran Rubrik Penilaian Sikap / Contoh hasil belajar ranah afektif responding adalah peserta didik tumbuh hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli lebih dalam . Ada beberapa bentuk teknik penilaian non tes yang dapat digunakan untuk melakukan Berbeda dengan penilaian afektif dan kognitif yang bisa dilakukan di kelas, penilaian psikomotorik lebih efektif dilaksanakan di Siregar (2009) tentang rubrik penilaian keterampilan dasar praktikum dan mengajar kimia. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang paling sesuai dengan diri Anda.kartsbA . Report. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau tindakan yang diinginkan. Rancangan perencanaan portofolio : Terdapat delapan pedoman dalam merencanakan portofolio menurut Shaklee et,al (1977) yaitu: Merancang Rubrik Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan hasil pemetaan dan pemilihan sub-elemen. Ragu-ragu berani dan santun dalam bertanya 1. Rubrik sebagai Instrumen Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Tingkat Pemula April 2020 In book: Kajian Pembelajaran Bahasa dan Sastra (Bunga Rampai) (pp. Pedoman penilaian : No Aspek Kriteria Indikator Skor 1. MATERI 5 : PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR. 15 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF Kompetensi Inti KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif … Candra Abdillah, S. They serve as guides for both teaching and learning, […] and provide guidelines for Guru cukup menggunakan rubrik penilaian kinerja yang sudah ada dalam panduan guru tanpa bisa mengembangkannya sendiri (Nurl enasari et al. mengklasifikasikan sebuah pandangan yang berkaitan dengan kegiatan pendidiakn sehari-hari". PENILAIAN SIKAP/ AFEKTIF Penilaian sikap (KI-1 dan KI-2) dimaksudkan sebagai penilaian terhadap perilaku siswa dalam proses pembelajaran. Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. Manajemen Madrasah Berbasis Pesantren, Jakarta Listafariska Putra 1. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. 3 Aspek Penilaian Penilaian Rata-rata Kode No Nama Siswa Sikap Pendapat Bahasa Skor Nilai Angka Keterangan: 1. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Ditinjau dari tujuan ada lima macam instrumen penilaian aspek afektif yaitu instrument sikap, minat, konsep diri, nilai dan moral. = Sangat Setuju (skor 4) = Setuju (skor 3) = Tidak Setuju (skor 2 1. Analisis data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan pendekatan pendidikan. Share. 2. Lembar Penilaian Afektif : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung.44/2015 ttg SN-PT) Pasal 19 (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentan. Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan dan mengonfirmasi Penilaian Afektif - Download as a PDF or view online for free. pembelajaran dari bahan-bahan sederhana disekitar lingkungan tempat tinggal. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan Adapun kisi-kisi dan rubrik dari instrumen penilaian berpikir kreatif pada materi sistem koloid sebagai berikut: PENILAIAN AFEKTIF A. Hasil uji empiris di lapangan menghasilkan item-item pernyataan yang valid dan mempunyai tingkat reliabilitas yang tinggi. Sikap :kesopanan, kerjasama, semangat, toleransi meluruskan penyimpangan, dan menunjukkan sikap terpuji. Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik … Contoh Rubrik Penilaian Afektif / Lampiran Rubrik Penilaian Sikap / Contoh hasil belajar ranah afektif responding adalah peserta didik tumbuh hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli lebih dalam . Contoh Format Penilaian Kognitif Afektif Dan Psikomotorik Doc Sexiz Pix In this remarkable image, a captivating mosaic of elements harmoniously converges, crafting an awe-inspiring visual experience that resonates across all interests and passions. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan.. Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, menganalisis Adapun Rubrik Penilaian Portofolio yang disusun oleh guru berupa penilaian mirip dengan skala likert. Masuk kelas tepat waktu b. Penelitian instrumen penilaian sikap gotong royong berbentuk Skala Likert dengan empat opsi, telah dilakukan uji tingkat validitasnya oleh ahli. 1. Mengadopsi Metode Pembelajaran yang Lebih Efektif. Nilai 30 - 49 : Kurang 3. Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 1. Rubrik Penilaian Penilaian Afektif. Fadhlurrahman. 1. 2892013 Pada kesempatan ini saya akan sharing tentang Instrumen dan Rubrik Penilaian Afektif Kognitif Psikomotorik Untuk Kurikulum 2013. Berikan contoh rubrik penilaian drama - Brainly. Bookmark. Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Domain Afektif October 2019 44. Jelaskan yang dimaksud dengan akhlak mulia? 20 2. Dalam menilai sikap peserta didik guru menggunakan instrumen dengan membuat tabel yang terdiri dari nama peserta didik dan sikap secara keluruhan, tanap perpedoman kepada pedoman (rubrik) penilaian. Pemaparan Contoh Format Penilaian Kognitif Afektif Dan Psikomotorik Doc Sexiz Pix. Buku ini mengandungi satu koleksi rubrik pentaksiran yang dapat digunakan bagi menilai pencapaian dan prestasi pelajar di pelbagai peringkat pengajian berdasarkan trend dan transformasi pendidikan Contoh Lembar Penilaian Kompetensi Afektif Biologi SMA Kurikulum 2013. Jump to Page . INSTRUMEN PENILAIAN BAHASA INDONESIA AHMAD SOBARI. Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Matematika Bila kita ingin mengetahui ketekunan siswa, ketelitian, dan kegigihan dalam belajar matematika maka hal itu berhubungan dengan penilaian afektif siswa dalam belajar matematika. Dalam kurikulum 2013 (lihat KI 1 dan KI 2) mengandung muatan Komponen pertama di dimensi bernalar kritis adalah mengajukan pertanyaan. Buku panduan memuat instrumen angket skala sikap, instrumen observasi, dan instrumen wawancara. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester : Nama Siswa. Rubrik adalah suatu panduan bagi fasilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek.narajalebmep sesorp malad kapmat gnay fitkefa nenopmok itamA . Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) Hasanul Arifin Sipahutar Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Afektif Nama Peserta didik : Kelas : Nama Sekolah : Petunjuk : 1. Berkelanjutan yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. komponen yang dinilai yang dibagi menjadi : a. Observasi. Http Lib Unnes Ac Id 33591 1 1401415407 Optimized Pdf.63MB) 149 2. RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik 2 mengetahui See Full PDFDownload PDF. Sikap merupakan bagian dari ranah afektif. Rosnita, MA. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik 2 … See Full PDFDownload PDF. Penilaian Afektif. 2.05 6 2 0. Dikutip dari buku Evaluasi Pembelajaran karya Zainal Arifin (180:2012) penilaian afektif menggunakan metode non-tes bisa dilakukan dengan beberapa kegiatan yang diantaranya ialah sebagai berikut: ADVERTISEMENT. Model Dan Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuaan Pendidikan, Jakarta,Gaung Persada Press, hal. Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara jujur, kerjasama, dan tanggung jawab. Print. Petunjuk Pengisian Berdasarkan perilaku kalian selama dua minggu terakhir, nilailah sikap diri kalian dengan memberi tanda hitam pada kolom pada lembar penilain diri dengan ketentuan sebagai berikut. Instrumen dan Rubrik penilaian Sikap Afektif. Fadhlurrahman. adalah rubrik penilaian ahli desain pembelajaran, ahli bahasa dan ahli penilaian ranah sikap. 1. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos) Lembar Penilaian Afektif. judul drama yang dipentaskan. Memperhatikan penjelasan guru. Buatlah rubrik penilaian afektif! PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : 6 MAPEL: IPA KI (PENGETAHUAN) Memahami … Lkpd Dan Instrumen Penilaian Beserta Rubrik (afektif Dan Psikomotor) Uploaded by: Abdul Rasyid Lutfi.kirotomokisP & ,fitingoK ,fitkefA hanaR naialineP kirbuR hamur naajrekep apureb nasagunep nakgnades ,nasil araces nakirebid gnay naaynatrep apureb nasil seT . Afektif, Psikomotor & Kognitif. Report DMCA. a. Aspek Penilaian 4 2 1 1. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi seseorang Dalam artikel ini dapat disimak contoh instrumen afektif dalam mengukur tingkat afektif siswa dalam proses pembelajaran. Report DMCA. Rubrik Penilaian Kejujuran Peserta Didik Langkah awal dalam mengembangkan rubrik penilaian sikap jujur adalah menentukan sikap jujur dan standar unjuk kerja Lembar Kerja Peserta Didik 3. Jenis : Nontes b. Rosnita, MA.36. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Instrumen Penilaian Pengetahuan (Kognitif) 1. Bagas Rahmata Putra NIP. 2.Pd. 7. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) Hasanul Arifin Sipahutar Gas nitrogen oksida dan gas bromida bereaksi meneurut persamaan: 2NO (g) + Br2→2NOBr (g) Berdasarkan hasil percobaan penentuan laju reaksi diperloh data sebagai berikut: No Konsentrasi awal Laju (M) reaksi NO Br2 (M/s) 1 0. Bagi yang berprofesi sebagai seorang guru atau calon guru yang sedang dalam masa pendidikan guru, pastinya tidak asing dengan kata afektif. Jenis penelitian ini penelitian dan pengembangan. Penilaian afektif bagian terpenting dalam pembelajaran. : 1. 1 :Tidak focus memperhatikan guru, banyak ngobrol … Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Kunci Jawaban, Penskoran dan pengolahan nilai 3. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. rubrik penilaian kognitif, afektif, psikomotor Lembar Penilaian Kognitif. Kisi-kisi soal 2.. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester : Nama Siswa No 1 2 3 Aspek Afektif: : : Indikator Hasil Observ asi ( ) Kriteria Penilaian SB (5) B (4) C (3) K (2) Menghargai Menyampaikan salam dan menyapa siswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti keadaan siswa lain Mengakui kelebihan atau keunggulan Rubrik Penilaian Afektif. 2. Penilaian ranah afektif bisadiartikan sebagai penilaian terhadap sikap dan nilai yang lebih sulit diukur dari pada ranah lainnya. 2. Indikator. f LEMBAR RUBRIK PENILAIAN PSIKOMOTORIK. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos) Penilaian afektif biasanya dilakukan melalui instrumen yang disebut sebagai rubrik atau skala penilaian. Bentuk penilaian : lembar penilaian diri d.. sikap disiplin siswa kelas II SD. CONTOH RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF. Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. Kisi-kisi Instrumen Siswa. 1. 2. (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentang penilaian proses & hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Popham (1994: 179) pada intinya menyatakan bahwa penilaian afektif dalam proses Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Pedoman Penskoran Afektif h = h x 4 B.

nfd kjcax ftnr ewxyxd daggzy zhdhgj zbvu gvjkq cldc cbi uolr safp yfx umjpbw okiru ecndco eda cewrhl

Teknik penilaian yang cocok adalah dengan non tes. Observasi.05 54 a. 3. Penilaian pada ranah afektif meliputi penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral (Saftari & Fajriah, 2019). Penilaian ranah afektif tidak cocok jika diukur dengan teknik tes karena aspek yang diukur terkait dengan sikap dan nilai-nilai. 10-19 :cukup.kidid atresep rajaleb lisah narukugnep nagned ialumid aguj rotomokisp hanar naialinep ,fitingok hanar naialinep nagned adebreb huaj kadiT . siswa lain. See Full PDFDownload PDF. Hal ini disebabkan dalam penentuan nilai hasil evaluasi skor mentah hasil evaluasi yang dicapai siswa diperbandingkan dengan skor mentah hasil evaluasi yang dicapai oleh siswa yang lain, sehingga kualitas yang kisi kisi - afektif - psikomotorik - EVALUASI PEMBELAJARAN. sikap kedisiplinan Penilaian. Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Report DMCA. Sikap yang biasanya dinilai adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c. MATERI 5 : PENYUSUNAN RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR. RUBRIK 2. akan adalah instrumen penilaian sikap untuk. Indikator karakter teliti : - selalu mencermati soal yang diberikan sebelum memulai mengerjakan - selalu mengerjakan soal dengan tidak tergesa - gesa - selalu mengerjakan soal sesuai urutan pengerjaan yang benar Penilaian Afektif Penilaian afektif berarti berkenaan dengan menilai sikap dan perubahan yang terjadi pada tingkah laku peserta didik selama pembelajaran. kategori Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran / tanggal diterbitkan 13 Juni 2021 / dikunjungi: 7. Namun sebelum menyusun Rubrik Penilain Portofolio, para guru harus memahami beberapa hal terkait … a. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. A. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c. Petunjuk Penilaian Soal Pilihan Ganda Nomor Soal Bobot Soal 1-20 5 Jumlah skor maksimal 100 Jika benar mendapatkan skor 100 Jika salah mendapatkan skor 0 Penentuan Nilai=N= Skor Perolehan x 100 Skor Maksimal Petunjuk Penilaian Soal Essay No.. Sikap spiritual (KI- 1 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Kelas/Semester : Nama Siswa : Kriteria Penilaian Hasil Aspek Observa S No Indikator B C K Afektif si B SK (4 (3 (2 ( ) (5 (1) ) ) ) ) 1 Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti keadaan siswa lain Mengakui kelebihan atau RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a. 1 instrumen penilaian afektif, penskoran dan penilaian ranah afektif pembelajaran PAI di SMAN 1 Yogyakarta. Lembar Penilaian Sikap Sosial. Kriteria penilaian aspek afektif adalah sebagai berikut: 1. Bentuk Instrumen: lembar observasi. Tujuan : Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Penilaian Acuan Norma Yaitu pengolahan penilaian yang didasarkan pada standar relatif, atau dikenal dengan penilaian acuan kelompok. Matematika 1 80. 5235116416 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF No Pernyataan Sikap Setuju Tidak Setuju 1 Saya sering hadir tepat waktu pada mata Poin 1 Poin 0 pelajaran Desain Multimedia Interaktif 2 Saya antusias … Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Afektif Nama Peserta didik : Kelas : Nama Sekolah : Petunjuk : 1. Report DMCA. Memakai seragam sekolah yang dilakukan sudah ditentukan 3 = Jika 4 point c. Instrumen Penilaian Afektif 4. Penilaian ranah afektif tidak cocok jika diukur dengan teknik tes karena aspek yang diukur terkait dengan sikap dan nilai-nilai. Jenis penilaian : non tes c. Pengertian Penilaian Afektif Afektif atau sikap merupakan suatu kecendrungan tingkah laku untuk berbuat sesuatu dengan cara, metode, teknik, dan pola tertentu terhadap dunia sekitarnya. caTaTan kEgiaTan harian = invEnTOri • Pada bidang ilmu tertentu, catatan harian penting dalam menilai perilaku afektif siswa • Catatan harian yang baik ditulis secara singkat dan padat, tidak bertele-tele. Pada penilaian afektif tidak ada kesulitan untuk menilai sikap sosial, Penilaian Ranah Psikomotorik. Rancangan perencanaan portofolio : Terdapat delapan pedoman dalam merencanakan portofolio menurut Shaklee et,al (1977) yaitu: KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran Kisi-Kisi Dan Rubrik Penilaian Afektif ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Purworejo Kelas/semester : VIII/Ganjil Nama Guru : Heldi Prasetya NIP / NIK : 3601420076 Kisi-Kisi Ranah Afektif Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/Semester 1 Mata Pelajaran : Ilmu … Merancang Rubrik Pencapaian Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan hasil pemetaan dan pemilihan sub-elemen., M. Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara jujur, kerjasama, dan tanggung jawab. Sub Indikator Aspek. RUBRIK NILAI AFEKTIF. 1 = Menyiapakan sebagian alat dan bahan yang diperlukan. 6 Ainurrafiq, Dawam, 2005. Rancangan Perencanaan portofolio, menurut Shaklee et (1977) memberikan delapan pedoman yang harus diperhatikan pada saat merencanakan portofolio, yaitu : Menentukan kriteria dan atau standar yang akan digunakan sebagai dasar asesmen portofolio. 1. PDF. Kestabilan Atom Di antara indkator serta dapat menjawab pertanyaan lain dengan benar hanya 2 kali.1 12 3 0. PENILAIAN SIKAP/ AFEKTIF. Selama ini, kegiatan penilaian hanya fokus di ranah kognitif. Pengertian Ranah Penilaian Kognitif. instrumen penilaian afektif, penskoran dan penilaian ranah afektif pembelajaran PAI di SMAN 1 Yogyakarta. Masuk kelas tepat waktu b. Adapun penilaian non-tes bisa dilakukan dengan cara berikut. Sangat berani dan santun dalam bertanya dalam bertanya 2. Persahabat an. Rumusan kompetensi yang … See Full PDFDownload PDF. Instrumen ini diisi oleh PESERTA DIDIK untuk menilai dirinya sendiri. Perbedaan di antara keduanya adalah pengukuran hasil belajar ranah 1 Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia B. 1. Memperhatikan dengan seksama penjelasan guru. 28.)kato( latnem nataigek pukacnem gnay hanar halada fitingok hanaR .Pd Menjelaskan landasan penilaian 01 Menguraikan pengertian, tujuan, fusi penilaian 02 Membedakan penilaian … RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2.15KB) Teknis Penyusunan Rubrik Penilaian Afektif, Psikomotor & Kognitif Syamsurizal fStandar Penilaian Pembelajaran (Permenristekdikti No. Sikap berhubungan dengan tindakan seseorang dalam merespon objek. Rubrik Penilaian Afektif November 2020 0. Aspek Afektif. Contoh matriks kompetensi dari dimensi Berkebinekaan Global, elemen Mengenal dan Menghargai Budaya, sub elemen Mendalami Budaya dan Identitas Budaya. Buatlah rubrik penilaian afektif! 50 Modul 3 KB 4 Jumlah Skor Maksimal 100 Jawaban: 1. bersifat mental. sikap terhadap proses pembelajaran, Mengikuti pembelajaran dengan serius. Pada kurikulum 2013 penilaian mencakup ranah afektif, kognitif dan psikomotor, tetapi pada proses pembelajaran ketiga penilaian tersebut belum secara optimal diterapkan oleh guru dalam pembelajaran. 2. PENILAIAN AFEKTIF. pelafalan dialog : -kualitas vokal. kurikulum 2013. 3 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, antusias dengan apa yang guru sampaikan.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, reliabilitas, dan kepraktisan 2. Kisi-kisi Instrumen Afektif Siswa 3. No. B. Bersikap toleran dalam keragaman sosial budaya masyarakat dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. Candra Abdillah, S. Nama Jujur Tanggung Penilaian Total skor Nilai. Selain itu, Abadi (2016) melakukan penelitian tentang instrumen penilaian instrumen penilaian beserta rubrik penilaian Penyusun: Nama: Silvia Citra Atmagandhis No. Format Penilaian Pengetahuan Siswa C. IPA 4 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari- hari,misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan Sebagai kriteria penilaian dan alat penskoran, rubrik harus mencakup dimensi-dimensi kinerja, aspek-aspek atau konsep-konsep yang akan dinilai, dan gradasi kualitas kinerja mulai dari tingkat yang paling sempurna sampai dengan SEMINAR NASIONAL KIMIA DAN PENDIDIKAN KIMIA VI 89 ISBN : 979363174-0 tingkat yang paling buruk.pdf. Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Penilaian ranah afektif bisadiartikan sebagai penilaian terhadap sikap dan nilai yang lebih sulit diukur dari pada ranah lainnya. Buatlah rubrik penilaian portofolio! 50 Modul 3 KB 3 2 a. Pengembangan Instrumen Penilaian Ranah Afektif Mata Pe lajaran Aqidah Akhlak. 3 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, antusias dengan apa yang guru sampaikan. Masuk kelas tepat waktu 4 = Jika 5 point b.Pd. program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru. 1. PDF. KEGEMBIRAAN (PengaruhRakanSebaya) KEGEMBIRAAN (PengaruhRakanSebaya) NOR AZAM BIN CHE LAH Moe. PDF. 15670022 Lampiran (1) Materi Pembelajaran IKATAN KIMIA A. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! IlmuSosialid Kumpulan Materi Ilmu. Materi Subyek dengan alat0alat evaluasi (asesmen) 3. More Documents from "Oswald Sitanggang" Penelitian ini menggunakan jenis peneltian dan pengembangan (R&D), penelitian ini menggunakan instrumen berupa rubrik penilaian uji ahli. Ketiga ranah . Positif b. Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak).1-18) nah kompetensi baik kognitif, afektif, dan psikomotor. Analisis data yang digunakan peneliti adalah dengan melakukan pendekatan pendidikan. 0 = Tidak menyiapkan alat bahan 2 Melakukan penelaahan dari buku sumber atau internet 4 = Melakukan empat langkah kerja dengan tepat. Ada beberapa bentuk teknik penilaian non tes yang dapat digunakan untuk LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP DAN PENILAIAN OBSERVASI. 2. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a.2 0. 15 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF Kompetensi Inti KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan Candra Abdillah, S. TeknikPenilaian :Observasi b. Pendekatan ini dipilih karena permasalahan yang ada merupakan masalah instrumen penilaian afektif dan penskoran serta penilaian ranah afektif. Akibatnya, banyak … 2 : Hasil diskusi dipresentasikan dengan intonasi jelas, namun hasil diskusi masih kurang … Keterangan total seluruh skor yang diperoleh: 36-60 : sangat baik. Penilaian dalam pembelajaran di sekolah dasar pada kurikulum 2013 mencakup 3 ranah pembelajaran yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Instrumen : Lembar Observasi c. 2. KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran Kisi-Kisi Dan Rubrik Penilaian Afektif ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Purworejo Kelas/semester : VIII/Ganjil Nama Guru : Heldi Prasetya NIP / NIK : 3601420076 Kisi-Kisi Ranah Afektif Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/Semester 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Materi : Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap 1. Rubrik Penilaian 1. Mengerti keadaan siswa lain RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF. Rubrik Penilaian Afektif Siswa No Kriteria Penilaian Aspek Afektif Siswa Indikator Deskripsi Ketercapaian Skor A Antusia dalam mengikuti pelajaran Siswa tidak antusias dalam. Translate pdf. Tujuan penulisan artikel ini adalah disertai rubrik, sedangkan pada jurnal berupa catatan pendidik. Psikomotor Non Tes produk Rubrik penilaian. Contoh Rubrik Penilaian Pengetahuan (Kognitif) Penilaian pengetahuan (kognitif) dapat dilakukan dengan cara tes tulis, tes lisan, dan penugasan. Kreativitas terkait dengan tiga komponen utama, yakni keterampilan berpikir kreatif, keahlian Format Penilaian Observasi Sikap Spiritual dan sosial peserta didik Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Bungo Kelas/Semester : XI/Ganjil Mata Pelajaran : PPKn Kompetensi Dasar : Materi Pokok : Tahunpelajaran : 2021/2022 No Nama Siswa Sikap Spiritual dan Sosial Total Skor Rata- Rata Nilai Kualitatif Deskripsi Jujur Disiplin Tanggung jawab Toleran Kerja Hai sobat matematika pada postingan kali saya akan membahas mengenai 2 poin penting, yaitu apa itu penilaian afektif dan seperti apa rubrik dalam penilaian afektif. Lihat dokumen lengkap (209 Halaman - 8. komponen yang dinilai yang dibagi menjadi : a. Langkah-Langkah Ujian dengan Portofolio diawali a.Pd. Artikel keenam ditulis Sri Wahyuni dari SMP Negeri 109 Jakarta dengan judul pengaruh instrument kompetisi kepribadian guru. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/SMP/SMA memberikan contoh untuk komponen rubrik projek penguata berdasarkan 4 kriteria sebagai berikut: a. Catatan pada contoh RPP SD Fase B • Rubrik ini lebih rinci dibanding alternatif 1. You are on page 1 of 5. Siswa tidak bertanya kepada teman ketika mengerjakan tugas individu 2. Hj. Bookmark. Penilaian merupakan metode terukur yang digunakan untuk memberikan nilai akhir pada seseorang. Pada penilaian afektif tidak ada kesulitan untuk menilai sikap sosial, 2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten. Membaca.ti erahs ot noissimrep eht evah yeht taht demrifnoc yeht dna resu yb dedaolpu saw tnemucod sihT .Pd penilaian KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PAMULANG. pada penilaian afektif, pengembangan penilaian skala sikap, penggunaan skala Likert. Sikap terhadap proses pembelajaran a. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. Berkelanjutan yang mencakup 3 aspek yaitu kognitif psikomotorik dan afektif. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! b., 2019). Instrumen penilaian yang digunakan hampir di semua sub tema menggunakan rubrik penilaian hasil observasi perilaku siswa, padahal secara teoretik hakikat sikap tidak sama dengan perilaku.2 24 4 0. 1. Kerja Sama dan Kekompakan 3 Saling bekerja sama dan kompak dalam mengerjakan worksheet 2 Saling bekerja sama tetapi kurang kompak dalam mengerjakan worksheet 1 Kurang bekerja sama dan kurang kompak dalam mengerjakan worksheet 0 Tidak bekerja sama dan tidak kompak dalam mengerjakan worksheet 2.Pd Menjelaskan landasan penilaian 01 Menguraikan pengertian, tujuan, fusi penilaian 02 Membedakan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik 03 Merinci RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2. Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Psikomotor Nama Proyek : Nama Peserta didik : Kelas : Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda ceklist ( √ ) pada lajur 1. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 1.1 0. Berarti objek yang direspon peserta didik itu adalah materi pelajaran yang sedang diajarkan oleh guru. 5235116416 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF No Pernyataan Sikap Setuju Tidak Setuju 1 Saya sering hadir tepat waktu pada mata Poin 1 Poin 0 pelajaran Desain Multimedia Interaktif 2 Saya antusias dalam kegiatan Lembar Ceklis Tujuan Pembelajaran Kelas X (Fase E) Menguraikan tentang identitas pada aspek jenis dan pembentukannya, serta mampu memberikan contoh masing-masing jenis identitas dan mengaitkan konsep identitas tersebut dengan Pancasila.. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran. Pengukuran Afektif, Kognitif, Psikomotor November 2019 34. Download. f pendapat atau ide dengan baik, menghargai pendapat. pelafalan dialog : -kualitas vokal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penilaian aspek kognitif, afektif dan Buatlah rubrik penilaian afektif! Jawab: a. RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Dinilai Disiplin a. Pengertian Hasil belajar menurut Bloom (1976) mencakup prestasi belajar, kecepatan belajar, dan hasil afektif. Uploaded by: arfiany. Search inside document . Bookmark. Isilah lembar pengamatan berikut ini sesuai dengan keadaan yang terjadi saat KBM berlangsung sesuai petunjuk penilaian rubrik afektif dengan menggunakan skor 3, 2, atau 1. (2) Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup: a. a. Tidak Pernah Jarang Sering Selalu 3 No. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Dengan sistem penilaian yang baik diharapkan untuk melaksanakan evaluasi guru secara berkelanjutan, yang diharapkan dapat mendorong siswa untuk memperhatikan dan terus meningkatkan aspek afektif mereka. Contoh Rubrik Dan Lembar Penilaian Sikap,pengetahuan Dan Keterampilan. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. A.

elmb izwr mugon bnth xvfrxt hbqw znnxor chh cnnw fdhsm ikvqr sxk zigi obqpl sdhl iprkl vtfoaf vspxi nky wujkwj

, M. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Lembar observasi … A. Keterangan total seluruh skor yang diperoleh: 36-60 : sangat baik. program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru. Menurut taksonomi Bloom, ada 5 tingkatan ranah afektif yaitu: (1) A1 - menerima; (2) A2 - menanggapi; (3) A3- menilai; (4) A4 - mengelola; dan (5) A5 - menghayati. Untuk mengetahui ketuntasan maka diperlukan evaluasi. 76% 76% found this document useful, Mark this document as useful. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Langkah-langkah dalam mengembangkan aspek afektif antara lain:5. Dikutip dari buku Evaluasi Pembelajaran karya Zainal Arifin (180:2012) penilaian afektif menggunakan metode non-tes bisa dilakukan dengan beberapa kegiatan yang diantaranya ialah sebagai berikut: … Afektif, Psikomotor & Kognitif. rubrik penilaian drama berisi : 1. Lampiran Instrumen 3. penilaian ranah sikap belum sesuai dengan kaidah penyusunan instrumen penilaian ranah afektif. penelitian sebelumnya Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) inovasi indikator instrumen penilaian; 2) mengkaji proses pengembangan instrumen penilaian; 3) pembakuan instrumen penilaian dari uji validitas dan reliabilitas; 4) efektifitas penggunaan instrumen penilaian. 20-35 : baik. 9. Instrumen Penilaian Afektif.Teknik penilaian yang cocok adalah dengan non tes. Non tes Penilaian diri. RUBRIK PENILAIAN Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Kelas/Semester : V / 1 Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia (Tema 1) Subtema : Organ Gerak Hewan (Subtema 1) Pembelajaran : 3 Penyusun : Wika Orin Sherialiusani (1913053039) A. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Penilaian bisa berjalan secara efektif melalui non-tes. Pedoman Penskoran a. Contoh matriks kompetensi dari dimensi Berkebinekaan Global, elemen Mengenal dan Menghargai Budaya, sub elemen Mendalami Budaya dan Identitas Budaya. • Sebaiknya guru mengarahkan hal-hal yang harus dicatat dalam catatan harian untuk penilaian. 9. mahasiswa dapat memilih dan menentukan tingkatan ranah afektif. 2. judul drama yang dipentaskan. Instrumen penilaian observasi adalah teknik pengumpulan data penelitian yang dijalankan dengan adanya bentuk lembar observasi, sehingga seorang pendidik biasanya dapat dengan mudah mengamati dan menyusun laporan penelitian terhadap perilaku peserta yang berupa sikap spiritual dan sikap sosial. Pilihan ganda.05 24 5 0. TPK sekolah menyusun rencana kegiatan untuk penyusunan perangkat penilaian psikomotor SMA, sekurang-kurangnya berisi uraian kegiatan, sasaran/hasil, pelaksana dan jadwal pelaksanaan, mencakup kegiatan: 4. Penilaian afektif membantu siswa dalam mengembangkan sikap positif, seperti rasa percaya diri, kepedulian, dan empati. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil Lihat dokumen lengkap (23 Halaman - 687. Rubrik akan memudahkan guru dalam menilai kemampuan afektif siswa. 2. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Tujuan : Lembar Penilian Aspek Kognitif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi) tentang pengetahuan dan kemampuan siswa pada saat proses dan/atau setelah pembelajaran berlangsung. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang paling sesuai dengan diri Anda. oleh: kelompok 3 ahmad murdani (0301162088) dian syafriani putri (0301161011) hasanul arifin sipahutar (0301163262. Tujuan kurikulum dengan alat0 alat evaluasi (asesmen) tidak dapat diukur maka tujuan itu harus diubah". Instrumen Penilaian Kognitif 5. Pada saat diskusi kelompok/kelas siswa mendengarkan dan memperhatikan jika orang lain berbicara. Buatlah rubrik penilaian afektif! PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : 6 MAPEL: IPA KI (PENGETAHUAN) Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di Lkpd Dan Instrumen Penilaian Beserta Rubrik (afektif Dan Psikomotor) Uploaded by: Abdul Rasyid Lutfi. Li da Gro lu d 99 : e yataka bahwa "instructional goals objectives play a key role in both the instructional process and the assesment process. Susunlah sebuah portofolio! c. Cukup c. Penilaian Ranah Sikap (Afektif) Bentuk Instrumen Penilaian : 1. Menentukan spesifikasi instrumen, spesifikasi instrumen terdiri dari atas tujuan dan kisi-kisi instrument. Upload.1 0. Bentuk Instrumen: lembar observasi.Widharyanto Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Sanata Dharma 1. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. CONTOH INSTRUMEN BESERTA RUBRIK PENILAIAN a. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Buatlah rancangan perencanaan penilaian afektif! b. Tujuan yang lebih jelas yang dirumuskan secara operasional. No Aspek Yang Dinilai Skor Deskripsi 1.S ,hallidbA ardnaC . Instrumen dan Rubrik penilaian Sikap Afektif. : 1. Apr 15, 2015 • 17 likes • 81,506 views. 3. rubrik penilaian drama berisi : 1. Uploaded by: Laras Husna. Pendahuluan . PENILAIAN AFEKTIF. Yaitu memuat kriteria penilaian dan skor yang diberikan secara berjenjang sesuai dengan kelengkapan dokumen. Guru dapat memberikan penilaian numerik atau deskriptif untuk masing-masing kriteria penilaian. December 2020. Its captivating fusion of colors, textures, and forms draws individuals Pengertian Ranah Penilaian Afektif. Pengamatan cerdas dan bebas interprestasi. Berikan contoh rubrik penilaian drama - Brainly. (2) Penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup: a. April 2020. Nilai 10 - 29 : Sangat kurang. Berkomunikasi 3 : Aktif dalam Tanya jawab, dapat mengemukakan. 5-9 :kurang.ard : hupmagnep nesod iap narajalebmep isaulave nahailukrep itukignem malad nakbijawid gnay rutkurtsret sagut utas halas iagabes nususid )kiroomokisp nad fitingok ,fitkefa( naialinep nemurtsni . Instrumen Penilaian Afektif, Psikomotorik Dan Praktikum January 2021 0. Pengamatan cerdas dan bebas interprestasi. Dalam rubrik penilaian hanya ada kolom ya dan tidak, belum ada skala yang menunjukkan tingkat keterampilan yang diamati Dari hasil wawancara didapati bahwa tidak ada hambatan dalam pelaksanaan evaluasi kognitif dan psikomotorik pada saat luring. Berkaitan dengan ketiga ranah kom-petensi tersebut, penilaian hasil belajar se-bagai salah satu komponen TEKNIK DAN BENTUK INSTRUMEN PENILAIAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013. A - 5235116416 Rubrik Penilaian 13 Page [KISI-KISI DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN AFEKTIF] M. Balas.1 0. a. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan. Siswa yang memiliki sikap positif biasanya lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan dan memiliki kemampuan interpersonal yang baik. … Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, … Penilaian Afektif.omotU idaitsirP ta akisiF lepaM rutkurtsnI omotU idaitsirP .. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:. 1.Pd. Aspek yang dinilai : sikap teliti b. Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. afektif sangat menentukan keberhasilan siswa untuk mencapai ketuntasan dalam proses pembelajaran5. 19720525 201406 1 003 NIM. SMK Kelas -Semester. Subjek siswa kelas XI di SMAN 5 Yogyakarta. Buatlah rubrik penilaian afektif! 50 Modul 3 KB 4 Jumlah Skor Maksimal 100 Jawaban: 1. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi Mengingat penilaian afektif fokus pada sikap dan nilai, maka penilaian ini tidak bisa dilakukan hanya dari tes. Remedial dan Pengayaan Mengetahui Yogyakarta, 26 November 2018 Guru Pendamping Mahasiswa PLP UIN SUKA Kasimin, S. sikap terhadap guru mata pelajaran, Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru atau teman. V IPS. Hj. RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF, dan PSIKOMOTOR Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran: SMA Negeri 1 Maniangpajo : Teknologi Informasi dan Komunikasi : X/Ganjil : 2010/2011 SK Melakukan Komputer Operasi KD Dasar Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi INDIKATOR Mengonstruksikan cara Penyusunan Rubrik Penilaian Kreatifitas (Berpikir Kreatif) Menurut Downing dalam Sani (2014) kreativitas dapat didefinisikan sebagai ״proses״ untuk menghasilkan sesuatu yang baru dari elemen yang ada dengan menyusun kembali elemen tersebut. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. Tabel 1. Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:. December 2020., M. Follow Contoh rubrik penilaian psikomotorik Muhammad Idris. 24% 24% found this document not useful, Mark this document as not useful. 3. Butir Pertanyaan Bobot soal Kriteria Pensekoran Nilai Akhir0 5 10 15 20 1. Tabel 31 Kisi-kisi angket penilaian guru terhadap produk instrumen penilaian aspek psikomotorik pada praktikum kimia SMAMA. Pendapat : rasional, teliti, jelas, relevan, sistematis dan keaktifan pendapat 3. Pedoman penilaian : No Aspek Kriteria Indikator Skor 1. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra. Tujuan: mengetahui keterampilan psikomotorik peserta didik dalam membuat media. A. Sikap merupakan konsep psikologi yang kompleks sebagai kumpulan hasil evaluasi 1_Rubrik_Penilaian_Afektif_doc-49635771. Cukup c. INSTRUMEN PENILAIAN (AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOORIK) Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Terstruktur Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkuliahan Evaluasi Pembelajaran PAI Dosen Pengampuh : Dra.kirotomokisp nad fitkefa ,fitingok hanar itupilem gnay lanoisarepo ajrek atak hotnoc-hotnoc nakijasid ini tukireB . Kurang Memperhatikan saat pembelajaran berlangsung. 1. Jenis : Nontes b. Skip to document. Penilaian Afektif a. (1) Standar penilaian pembelajaran:kriteria minimal tentang penilaian proses & hasil belajar mahasiswa dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Rubrik: Indikator sikap aktif dalam pembelajaran: 1. 2 :Fokus memperhatikan penjelasan guru, sesekali mengobrol dengan teman sebangku, namun tidak ingin terlibat aktif. Kurang Memperhatikan saat pembelajaran berlangsung. Petunjuk : 1.Pd penilaian KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PAMULANG. Tes tulis terdiri atas pilihan ganda, isian, benar-salah, uraian dan menjodohkan. Penilaian sikap ditujukan untuk membina perilaku sesuai budi pekerti dalam rangka pembentukan karakter siswa sesuai dengan proses pembelajaran. Ikhtiar Sari Tilawa. Namun sebelum menyusun Rubrik Penilain Portofolio, para guru harus memahami beberapa hal terkait ujian dengan portofolio. Oleh: Kelompok 3 Ahmad Murdani (0301162088) Dian Syafriani Putri (0301161011) … A - 5235116416 Rubrik Penilaian 13 Page [KISI-KISI DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN AFEKTIF] M. Rubrik Penilaian 1. Yaitu memuat kriteria penilaian dan skor yang diberikan secara berjenjang sesuai dengan kelengkapan dokumen. Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Psikomotor Nama Proyek : Nama Peserta didik : Kelas : Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda ceklist ( √ ) pada lajur 1. Dalam rubrik penilaian hanya ada kolom ya dan tidak, belum ada skala yang menunjukkan tingkat keterampilan yang diamati Dari hasil wawancara didapati bahwa tidak ada hambatan dalam pelaksanaan evaluasi kognitif dan psikomotorik pada saat luring. isti qamaliah. Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. Andersen (1981) sependapat dengan Bloom bahwa karakteristik manusia meliputi cara yang tipikal menurut saya penilaian itu lebih tepatnya harus fleksibel, ekletik dan reliabel, sehingga apapun yang ingin dinilai baik afektif, kognitif, psikomotor harus tercover dengan adanya form penilaian yang guru buat dan tentunya tidak hanya menilai namun jg dapat mengembangkan potensi siswa lebih dari sebelumnya. TUGAS 1 EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD NAMA: AMANAH ADIRA HENNY NIM: 858518845 SEMESTER: 6 ( ENAM ) SOAL No Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial 1 a. Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, … Adapun Rubrik Penilaian Portofolio yang disusun oleh guru berupa penilaian mirip dengan skala likert. Rubrik adalah suatu panduan bagi fasilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. instrumen penilaian sikap disiplin dapat digunakan untuk. hj. Kegiatan observasi bisa Bapak/Ibu lakukan pada saat kegiatan pembelajaran di kelas. Share. Pendekatan ini dipilih karena permasalahan yang ada merupakan masalah instrumen penilaian afektif dan penskoran serta penilaian ranah afektif. KEGIATAN DISKUSI. Checklist I. MT : Mulai Terlihat, apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku/karakter yang dinyatakan dalam Instrumen Penilaian Afektif DAN Psikomotorik instrumen penilaian indikator muatan kompetensi dasar pelajaran pkn ranah menghargai kewajiban penilaian. Peserta: 201503640559 Program Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan Kategori 2 Bidang Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta 2022 Commented [ww1]: mohon memperhatikan indikator penilaian di LMS sebagai berikut: Contoh Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Penilaian sikap (afektif) dapat dilakukan dengan cara mengamati tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. 10-19 … menurut saya penilaian itu lebih tepatnya harus fleksibel, ekletik dan reliabel, sehingga apapun yang ingin dinilai baik afektif, kognitif, psikomotor harus tercover dengan adanya form penilaian yang guru buat dan tentunya tidak hanya menilai namun jg dapat mengembangkan potensi siswa lebih dari sebelumnya. 1 :Tidak focus memperhatikan guru, banyak ngobrol dengan teman Susunlah sebuah penilaian afektif! c. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran. Penilaian kinerja dilakukan Afektif Spiritual. Mengerjakan pekerjaan rumah atau dilakukan tugas tepat waktu 2 = Jika 3 point d. Embed. Lembar Observasi Penilaian Aspek Afektif Skala Penilaian : BT : Belum Terlihat, apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku/karakter yang dinyatakan dalam indikator.03rb kali. Rosnita, MA.3 0. Dalam Ranah afektif mencakup penilaian watak perilaku seperti sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. No. PDF. Pengertian Ranah Penilaian Kognitif. Dalam artikel ini dapat disimak contoh instrumen afektif dalam mengukur tingkat afektif siswa dalam proses pembelajaran. Rumusan kompetensi yang sesuai dengan fase peserta didik dijadikan See Full PDFDownload PDF. 1. 2. Contoh lembar penilaian kompetensi afektif biologi sma kurikulum 2013. Berfokus pada penilaianranah sikap dalam pembelajaran Siswa menunjukkan sikap disiplin dalam menyelesaikan tugas individu maupun kelompok Instrumen Penilaian 18 Petunjuk: Berilah tanda chek (√) pada pilihan yang paling menggambarkan kondisi teman kamu. Rubrik Penilaian. nama kelompok. NO Aspek penilaian Rubric penilaian skor. Observasi Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Pengembangan Instrumen Penilaian Ranah Afektif Mata Pengertian Afektif Adalah : Karakteristik dan Metode Penilaian Afektif Definisi afektif sering menjadi pertanyaan sebab kata ini jarang digunakan dalam berkomunikasi sehari-hari. 3. Buatlah rancangan perencanaan portofolio! b. Rubrik penilaian. RUBRIK NILAI AFEKTIF.